Этнография науки in situ или trans situ: “тривиальные” уроки классических исследований лабораторий для антропологии науки

Аннотация

Статья отталкивается от проблемы противоречивого статуса наследия классических исследований лабораторий в современных исследованиях наук и технологий (STS). Этнографические исследования лабораторий единодушно признаются краеугольным камнем STS, но современные авторы ставят под вопрос то, что в них была предложена убедительная эмпирическая демонстрация конструирования научных фактов. Эта ситуация – следствие редукционистских интерпретаций классических исследований лабораторий как однородного направления. Данная статья реконструирует и реставрирует внутреннее разнообразие поля этнографий лабораторий первой волны, чтобы сделать их наследие вновь живым и релевантным для изучения современных наук. Для этого проводится анализ разногласий между ключевыми авторами в классических исследованиях лабораторий (Б. Латуром, К. Кнорр-Цетиной, М. Линчем и Ш. Трэвик). В фокусе оказываются “тривиальные” разногласия по поводу прагматики этнографии наук. Кроме того, рассматривается, почему за первой волной этнографий лабораторий не последовало сопоставимого потока работ, а ее ключевые авторы не стали воспроизводить свои исследования. Главный результат этого исследования – диверсификация представления об антропологии науки и артикуляция различий между прагматиками этнографий in situ и trans situ.